原创： 格十三 格十三 今天
魔都硬核家长歧视指南
文｜十三姐
公众号｜格十三(GSSW13)
前不久参加了一个高中校友聚会，其中很多人本来就不怎么熟，开始只能尬聊，后来不知是谁提到了“小升初”，轰的一下热闹起来了，骚动的人群开起了“小升初交流汇报大会”。
没过几分钟，气氛逐渐减弱，上对口公办的一批，最先沉默了。
又过了几分钟，气氛再次减弱，没进第一梯队的一批，也沉默了。
最后，除了浦东的，其他区的都沉默了。
当浦东的说完“我们进第一梯队是撞大运的”之后……
全体沉默了。
耳边响起了巨浪般的BGM：我们不一样！每个人都有不同的境遇……我们在这里，在这里等你……
在上海，没体验过小升初的人不足以谈人生，而如果浦东的家长没开口，其他区家长最好先别说话，以免露怯。
在魔都家长心中，各区各梯队家长之间有着一条永恒的歧视链——
对口校家长<鸡血校家长<牛校家长<神仙校家长<浦东的家长
魔都的家长有一个爱好，就是一定要让孩子学英语，还不止上一门英语课，自然拼读和阅读要分开上，全科英语和口语也要分开上。
在地铁上、公园里、学校门口，总能看到很多家长和孩子默契地聊天——蛋糕？cake！苹果？apple！大象？elephant！真棒，一会带你去吃披萨！Yeah, pizza！
这就觉得自己家孩子是个英语天才了。
有次饭局上大家都在考各自孩子英语单词量，其中一个妈说：“唉，数学老师总是跟我投诉。”
“投诉啥？”
“老师说，我家孩子上数学课老是乱讲话还喜欢插英语。”
“......那他数学好不好？”
“这个depends on他上课效率吧。”
“那你可以让他不要插话嘛！”
“哦，我们还是比较注重孩子的personality的。”
全体沉默了。
耳边响起了巨浪般的BGM：我们不一样！每个人都有不同的境遇……我们在这里，在这里等你……
上海家长对孩子学英语这件事的态度有着一条鲜明歧视链——
被逼着学也学不好的<逼着学能学好的<不逼也能学好的<娃自己吵着闹着要学英语的<爹妈的英语太好导致孩子没办法学不好的
前几天误打误撞跟朋友一起参加了一个“分享会”，后来才知道，那是一场别开生面的“鸡血老母研讨会”。
会上有位二娃妈妈说：“我大儿子以前数学很差的，计算都一直出错。后来我用了一种方法，他现在好多了。”
大家凑过去急切地问：“什么方法？什么方法？”
二娃妈不慌不忙地放下手中的茶杯，淡淡地说“我威胁儿子——如果你再不改掉做算数题粗心的毛病，我就把你外面的英语课全部停掉！”
全体沉默了。
耳边响起了巨浪般的BGM：我们不一样！每个人都有不同的境遇……我们在这里，在这里等你……
你看人家牛娃的妈妈，威胁孩子的方式都不一样。
想起我曾经对儿子说过的“你再不改掉做算术题粗心的毛病，我就取消你今天玩iPad的资格！”，顿时感觉抬不起头。
但我也并不是最差的。旁边妈妈说她威胁儿子的方式是这样的：“你再不改掉做算术题粗心的毛病，从今天开始我就天天坐在你旁边盯着你做算术题！”
这简直是既不成全别人，又委屈了自己啊。
从低端到高级，家长们吼娃的方式都形成了一条歧视链——
拿自己生命威胁娃的<取消娱乐威胁娃的<拿别人家的娃威胁娃的<拿减少课外补习威胁娃的
有一次跟几位妈妈聊天，其中一个说：我家孩子语文不好，怎么办啊？
妈妈A：“多读点课外书，提高阅读量。”
妈妈B：“找个名师辅导一下，开窍了就好了。”
妈妈C：“语文不要辅导，全靠套路，背套路就行了。”
妈妈D沉默不语，而她家女儿是班上语文尖子。大家都问她“你们家语文这么好，有什么学习方法让我们学习一下？”
她回答：“我女儿记性好，这个是不是很难学？”
全体沉默了。
我耳边响起了巨浪般的BGM：我们不一样！每个人都有不同的境遇……我们在这里，在这里等你……
记性好这件事，只能从基因上去做调整了，nature born的案例，是育儿界唯一破不了的冰啊！
这就好比你去问王思聪：“你为什么玩得起电竞，有什么方法介绍一下让我们学习学习？”他告诉你：“我爸有钱，这个是不是很难学？”
从低端到高级，家长介绍学习技巧的方式也形成了一条歧视链——
埋头苦学找技巧的<只要花钱就学到技巧的<找到捷径发现好技巧的<天生自带技巧的<没技巧也能赢的
上次公司一个销售总监说：“干了这么多年销售，我都没被客户气上火过，我儿子刚上学才两个月不到，我已经上火五次了，现在天天靠枸杞菊花茶度日。”
旁边四年级娃的妈妈说：“菊花茶？呵呵！降压药还没吃过？”
旁边初二娃的妈妈说：“降压药？呵呵！速效救心丸吃过吗？”
这时部门老大（男的），轻描淡写一句：“我儿子高二逃课把我老婆气住院了。”
最后大老板路过，甩出了一句：“自从我到公司附近租了房子，身体好多了。”
全体沉默了。
我耳边响起了巨浪般的BGM：我们不一样！每个人都有不同的境遇……我们在这里，在这里等你……
这就是魔都家长带娃时续命自救方法的歧视链——
保健品养生续命的<吃药养生续命的<靠抢救养生续命的<眼不见为净的佛系养生续命
据说魔都周末的学鹅思是一个擅长将有趣的灵魂压扁的圣地。
我朋友说，她一开始以为陪读旁听就是带着电脑去旁边干自己的事，后来发现不是那么回事，带电脑的都是自我放弃的（反正也听不懂）。
具备硬实力的家长都认真记笔记。初级的用笔记本，中级的用录音笔，高级的带着立式落地支架，全程把老师的课录下来回去复习。而什么都不记，纯靠脑的家长，才足以傲视群雄。
有的家长，上课上到一半笔掉地上了，弯腰捡起来只用了0.01秒，从此便再也没听懂过老师在讲什么鬼。有的家长，却能在中途出去打了个十分钟电话回来后突然冲老师大喊一声：“你这个辅助线画错了！”
全体沉默了。
我耳边响起了巨浪般的BGM：我们不一样！每个人都有不同的境遇……我们在这里，在这里等你……
知识储备和数学应用及应变能力，使魔都家长有了另一条歧视链——
不上学鹅思的<上学鹅思带电脑的<上学鹅思不敢掉笔的<上学鹅思敢出去打电话的<上学鹅思能diss老师的
又到了学期末，最近家长们在相约暑假带娃一起干点什么。
我提出建议：“纯吃喝玩乐，电影餐厅迪士尼”；
同学妈说：“那多没劲，我们带娃一起去欧洲玩一圈吧”；
另一位说：“那也没啥意思，我们带娃一起重走长征路吧”；
然后一位走过来说：“那可不行，我们给孩子一起报个小升初过渡班吧”；
最后来一个说：“这样吧，我们假装吃喝玩乐但偷偷给娃一起报个班吧！”
全体沉默了。
我耳边响起了巨浪般的BGM：我们不一样！每个人都有不同的境遇……我们在这里，在这里等你……
魔都家长的终极歧视链——
傻呆萌快乐教育家长<时刻想着学习的家长<时刻貌似在玩但实际上时刻都没停止过学习的家长
如果你能在魔都找到一小撮还在坚持吃喝玩乐而且是真的在吃喝玩乐的家长，那么请一定要珍惜他们。
他们大概是这座城市的非物质文化遗产。
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