学历不等于文化水平,只代表知识水平。

初中三年级 发布于 2021-03-30 23:24:31 回帖: 20 | 评论: 51 | 查看: -

偶然在浏览器翻看了这一段,愈发慨叹老一辈艺术家的功底深厚,对文化的传承,不是提升国民学历就能解决的。
以前觉得手里有几个学历,有几个证书,是件了不起的事情。但最近一年听了几十本书后发觉:
历史是一门很重要的学科,通过前人的足迹,我们能学到的不仅仅是知识,还有经验和教训,以及对各种文化的理解。以史为鉴,方自知也。
至于“奶头乐”,其实我不难戒除。当我们了解的知识够多时,自然就对电视没了兴趣。就像,大学生看不了孩童的绘本一样。
多读书,读好书,内涵需要文化填充。

学历不等于文化水平,只代表知识水平。_闲聊

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回帖
1楼
研究实习员

奶头乐不知道是什么,不过好多孩童的绘本很不错,曾经的大学生我觉得很多可以看。。确定不是因为见过的绘本少吗😂

: 角度不同
回复 : 有的绘本就是给成人看的
: 奶头乐大致可以理解为娱乐至死的概念,用一些不用思考甚至反智的娱乐节目、八卦消息、影视作品满足大众的文化需求。漂亮国最先开始使用的愚民政策。
回复 : 嗯嗯~ 据说是他们一众高层研究出来的对策。
回复 : 哦哦哦
2楼
百姓 浮舟沧海

👍👍👐

3楼
小学五年级

九漏鱼不就是没学历也没文化吗

: 😂😂😂
: 九漏鱼🐟是什么
回复 : 是外号吗?第一次听说他叫这个
回复 : 嗯,九年义务教育漏网之鱼,初中都没毕业
回复 : 这么差火滴,还这么多小女生喜欢?唉,娱乐圈只有流量为王
4楼
高中三年级

这是啥节目

: 浏览器看到的。一个评价民间曲艺的节目,亲搜搜。
回复 : 好的🙂
: 这是一个综艺节目,一群人表演了一个地方鼓节目,特别地整齐划一很震撼。。然后很年轻的一群评委就在那里品头论足说什么看不到个性,都像机器等等类似这样的意思。陈道明就发火了,说了上面那些话。还举了个例子,阅兵仪式军人们的步伐都是一致的,这个时候你能要求个性吗?
回复 : 是上面写的传承者吗,我去看看
回复 : 不知道是什么节目,我只是看了文章。你百度搜一下关键字看能不能找到?
回复 : 我刚看了,搜传承者陈道明,就看到了🙂
回复 : 陈道明太帅了
: 谢谢告知,我也看看去😁😁
5楼
初中二年级

以前觉得高学历=高知识高文化高素质高智商高情商, 现在年纪大一点,发现哪怕读到博士后也只代表这个人在某一领域里专业知识懂的很多,跟其他的啥啥啥都没关系。

: 赞同
: 对的!说得就是这个问题
6楼
三级讲师

现在知识和文化说的不是同一件事了?

: 已经不能是一回事了,哎~
7楼
童生 别杠,你不行。我是杠精你就是白痴

总活在老祖宗的阴影下,我觉得是一件可悲的事,我们总是回头看过去,而不是想我们能为人类的未来做点儿什么,当芯片发明半个世纪后 的今天我们才知道它是好东西,当马斯克向往火星的时候,我们还在大谈嫦娥奔月😂

: 不是同一个概念
回复 : 不是讲传承吗?传承最好的国家是日本,上千年的家族企业现在有十几家,我们总是讲传承,但一家都没有。
: 呵呵
回复 : 赞同
回复 : 日本把中国的传承精髓学到家了。
: 不是一个话题吧~
回复 : 从标题到内容我真的没看懂楼主要表达的意思。单从标题来说是的,一个成功的骗子,他要涉猎心理学、数学、金融、计算机、法律等多门学科,所以才有教授能上他们的当
8楼
初中二年级

知识:knowledge 文化:culture,(没查词源,可能有偏颇)确实不是一个概念。一般来说,知识是以物为本的求真,以物为本的知识具有客观性、科学性、专业性。而文化却是以人为本的求善求美,以人为本的文化具有主观性、经验性、历史性、社会性。从科学实验到应用研究所形成的知识,可以从学校或书本中获取。文化当然也需要学习,但更需要从民族历史、社会生活与人情世故中去感悟。知识以物为本,物以类同,这决定了知识无国界,具有通用性;文化以人为本,人以群分,这决定了文化有异同,具有民族性。如果说知识是术与器,那么,文化就是道与德。人的价值观、道德观等决定着知识的使用方向。举个简单例子,运用知识可以制造原子弹,也可以发展原子能,这一知识既可以伤害人类也可以造福人类。如何运用这一知识,那就是一个价值取向与道德取向问题,说到底是文化问题。

: 👍👍👍
: 我们上学学的东西中,文化占比少得可怜。
: 懂了,从另一个角度理解~知识偏理科偏理性,文化偏文科更多带有人文色彩。
: 这是把理工科和人文社科给对立了,并且把品德放在了社科里。我觉得是不合适的。
: 我觉得品德应该从文化中独立出来,应该是知识,文化与品德。
9楼
高中一年级

郭麒麟也没上过大学 ,比现好多大学生有文化

: 他上的是私塾啊
: 所以啊~ 以前上了大学叫文化人,现在哪里是一回事。
10楼
大学二年级

不评论别人,
我只希望我女儿将来做一个有情怀,有爱心,三观正,有温度的人。

11楼
大学四年级

陈道明吗?

12楼
解元 庸庸碌碌 平平安安

有学历不代表有文化。只是一个基本指标,代表这个人的智商和自控力和基本的学习能力。

13楼
博士
学历只代表一个人在某个领域受教育的经历
匿名人士114152
14楼
匿名人士114152

其实,我觉得,有些职业特点就是需要文化输出的,比如表演艺术家,比如作家,比如画家等等,如果不读书积累进行输入,他们也没办法让自己的职业生涯更进一步,而大多数人的职业需要的是实用知识,所以有文化注定是一小部分人!羡慕别人,不如从今天开始,看一本好书,充实自己!

: 呃…… 看起来逻辑没问题。
: 说的好,干嘛匿名
15楼
辅导员 我爱翡翠,闲🐟空谷真岚

我想到了郭麒麟。

16楼
高中三年级

想做一个有文化的人不简单,中华文化千年渊源,还有世界文化,异域文化;知识倒是相对简单,投其个人所好在一个领域花时间下功夫,多少都能具备点儿。

: 可能教育设计也有这个角度吧~
17楼
大学四年级

陈道明果然刚!不愧我喜欢了他这么多年哈哈哈!
这一段我没看过节目,看过一段关于这个的文章。
就是那种选秀节目,一群人表演了他们当地的一个地方鼓节目。特别的整齐划一,特别的震撼。然后年轻评委就在那里评论说,整齐是整齐但缺乏个性,把人都整的像机器人了,类似这样的意思。

: 然后陈道明就发火了,说了上面那些话。然后用阅兵仪式举例,说这种节目欣赏的就是它的整齐划一,这反映了一个团队的凝聚力和协同能力。阅兵仪式也是这样,你能要求他个性吗?动不动就拿个性说事。你们真是太狂妄自大了!
: 把这群年轻人都给震住了,还好他们反应快。有一个马上就在那里说,皇上息怒!然后就插科打诨,哈哈过去了。。。
: 啊~ 这么回事啊! 哈哈哈
回复 : 说的好!有些年轻人不仅狂妄自大而且还拿无知当个性,不懂可以学习可以向懂的人请教,不懂不是错不懂还装b就着实让人硌应了
回复 : 现在的流量明星太多了,都是流水线产品,哪有什么底蕴和传承。就连背台词都能被夸成敬业,还能指望啥?
18楼
助理研究员 只买自己能经常戴的!闲置在出

文化的传承,不提升国民学历更做不到。你让核物理专业的大学生去搞传统文化大概率不行,但是让一个初中毕业生去理解历史研究传统文化可行,还是让历史系毕业的本科生(就不说硕士博士教授了)去做更可行?不抬杠,就是想解释一下理工科和人文社科不是一样的范围,在现代国民教育体系基本普及的时候,学历基本上等于文化,但是有些人的学历太水了,大学毕业初中高中学的常识都忘了。有例外,就是自己学习继续学习不去考证拿学位的那一部分。虽然在古代,文化大体上是指传统文化,现代这个范围不一样了,更大了。

: 理解你的角度,但我不太认同。教育体制问题,不好解决。
回复 : 没有必要解决,不管是文化还是知识,都是分层次的,专业的和高层次的永远都是少数,在台上人模人样的那些不一定够专业。
19楼
博士
研究生博士生偷便利店笔啊退租时房子一塌糊涂啊这种事情多了,高学历真的不代表高素质。也有不少拾荒人不偷不抢过着自食其力的生活,虽然温饱都难自保。
20楼
三级讲师

有些年轻人不仅狂妄自大而且还拿无知当个性,不懂可以学习可以向懂的人请教,不懂不是错不懂还装b就着实让人硌应了