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如何理解“用自己喜欢的方式过一生”

小学四年级 发布于 2020-04-12 12:45:43 回帖: 40 | 评论: 92 | 查看: -
有一位*姐跟我说，将来她不会逼孩子学习，孩子想学就学，不想学就不学。我问，那孩子成绩一塌糊涂怎么办？她说，她会跟孩子讲清楚，他自己选择，他不听就是他自己的问题。关于孩子的学习问题，是不是我们不选择逼孩子，就只能放任呢？今天就聊聊，怎样才算是用自己喜欢的方式过一生。 要理解这个问题，首先你要理解什么才是“自己”。希腊德尔斐神庙上刻...返回主贴 »
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匿名人士280244
42楼
匿名人士280244
看了你的论点，我觉得，那个姐的不逼学习并不代表就是放任，你把它画上等号是不恰当的，另，学业上的学习，跟行为态度的学习也是两码事，而你下面所举例的已经把它放大到所有面向的学习面了，有点不大一样的，孩子的态度，行为，并不能放任，但，学业上的学习，因材施教，这应该是那姐想说的吧，成绩的好坏与孩子未来孩子的成就并不会完全成正比，该思考的是，孩子的兴趣跟他的天赋在哪，再作诱导，那个姐说的不逼孩子不代表放任，循循善诱跟放任是不同的，这是我个人的意见，供参
: 你讲的对。主要是她说，只要孩子不后悔。这个我觉得，存在问题。但是，我也不敢说她一定不对。毕竟人看问题都存在局限。可能我以后的想法也会不一样吧！
: 我这个朋友吧！她很受儒家思想影响。比较看重理。她经常跟弟弟讲道理，但他弟弟基本不怎么听。而我比较偏道家，比较看重人性的规律。这就是我跟她分歧的关键所在。
: 比如说自律。儒家就会告诉你，自律如何如何好，我们要做个自律的人。道家则是，引导你的内心回归自然，发自内心的去做到自律，而不是靠自我约束。
: 比如，学习问题，道家的思想就会倾向于引导孩子的本心。比如提高孩子的自尊水平，让孩子觉得自己是个优秀的人，他自然就会更有动力。而打压孩子，破坏孩子的自尊，用情绪伤害孩子，则会破坏孩子的自尊水平。当孩子自己都没把自己当回事的时候，能爱学习才怪了。
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30楼
博士后
这种很随意的打着尊重孩子给他充分自由的口号，恰恰是最不负责任的做法。只是不愿意去操心一切，引导孩子走向他轻松人生的借口。我以前也是这么想，但是不是每个孩子都天生自律爱学习，我怕有一天我们白发苍苍，他过着艰辛的生活，疲于奔命自顾不暇的时候会问我：为什么当初不逼他…这世上从没有真正的自由和轻松。
33楼
硕士
我滴妈，字太多了……最后一句很赞同，自己做不到的就不要强求孩子。
29楼
研究生二年级
讲清楚，不听，是他自己的事。差不多就是看老天有没有给她各乖巧的孩子了。
39楼
辅导员
除了家里有矿的，一般人家的孩子只有好好读书才有选择未来生活的资格，否则只有被选择
27楼
高中三年级
说的很深刻
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