推荐《奥本海默》!

研究生一年级 发布于 2023-09-04 08:58:27 回帖: 28 | 评论: 24 | 查看: -

窃以为,《奥本海默》是诺兰(《星际穿越》《盗梦空间》的导演)最好的作品,这也今年最好的电影作品!诺兰终于在塑造人性和表现现实深度的意图中,上升到了封神的地步。

一个复杂个性的科学家,一个洞悉人心又心胸狭窄的政客,一位位鲜活的伟大科学家,在一项改变世界的项目中不断裂变聚变,有人狂喜、有人反思、有人无动于衷、有人呕吐不止,这种种交锋,裹挟着阴谋,激化各种坚持与反思,完全将人吸引在三个小时的脑洞里。

冷酷的宏大叙事、天才的命运、建功立业和人性情怀的矛盾?我们都以为已经俗套的大历史和人物纪录片的套路,诺兰娴熟到举重若轻的提供了新的叙事视角:从镜头中窥探到他看过的毕加索,读过的艾略特,思考的粒子与波,最终汇聚成那朵改变世界的蘑菇云,成就了人类的普罗米修斯。

他的道德困境,科学与政治的撕扯,伟大的科学精神和冷峻的历史交织,让人久久走不出来。

一定要看IMAX!!

推荐《奥本海默》!_电影

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回帖
1楼
大学二年级

这是2d还是3d啊?正好最近又想去看电影了

: 看IMAX,诺兰用胶片拍的IMAX,质感绝了
: 2的
2楼
解元 贤者以其昭昭使人昭昭

感谢推荐

: 这部片子,一定会有奥斯卡奖,就看能得几个了
3楼

我也是被闺蜜安利这部

: 很打动人,角色是一众诺贝尔奖大师,演员是一堆奥斯卡影帝,强强联手的效应很震撼。看完了隐隐心想:我们的科学界一直在做工程、生产论文,却始终没有理论物理的大师,我们的影视界一直在拍社会新闻片搞钱……看看人家群星耀目,三年之后大师水准依旧。
回复 : 还是不够充分市场化的结果,一味的强调票房,确实很难出精品!其实放眼全世界也是如此,好莱坞自从漫威统治票房以来,好电影也少了很多
4楼
一级助教 种自己的花,爱自己的宇宙
谢推荐
5楼
大学四年级

好看,同推荐。关于复杂人性的展现,叙事的无缝连接等,都是靠导演才华,3小时意犹未尽。友情提醒,中间如要离开,尽量缩短时间。否则回来会感觉续不上,呵呵

6楼
大学四年级

这部电影讲的其实是恐惧,科学家看到的未来和普通人不一样,而且他们更高敏……诺兰的叙事和视音效一惯的流利优美 

7楼
大学一年级

这部我也觉得不错

8楼
大学三年级

我也看了3个小时 挺好的

匿名人士149218
9楼
匿名人士149218

我去看了,在电影院坐不住,想到我们自己的科学家,总有种绿萍你失去的只是一条腿,紫菱失去的可是爱情啊,这种感觉,就好比你穷的吃不上饭了,人家在争取不吃午餐肉的权利。知道不能类比,但是控制不住。

: 一,我们的科学家,没有一位能达到奥本的水准。二、看到他的遭遇才更糟心我们的科学家也……
匿名人士278123 回复 : 你这个第一条,怎么得出来的😅我不懂物理学,我不敢说,看来楼主你很懂
匿名人士278123 : 还有,我看电影里反思核弹爆炸死了多少人,我立马联想到我们南京大屠杀死了30万,更不要说还有旅顺等屠杀惨案。以暴制暴或许不是好方法,但谁来替我们被虐杀的同胞讨回公道。如果大家不能在文明世界里好好生存,那就一起毁灭。
匿名人士278123 : 还有,我理解诺兰等西方人士在冷战时期对核战争的恐惧,但不好意思,我的童年阴影全是日本鬼子,我现在都还做噩梦。没有人性的杀戮机器,恐怖程度比核弹不差。
匿名人士391115
10楼
匿名人士391115

看了,喜欢,震撼,完全不觉得枯燥,只看到智慧的光芒闪耀始终,伟大人物也有着凡人人性的复杂纠结,整部电影像是弹奏了一曲华彩乐章,让人叹为观止

11楼
高中三年级
看完  觉得有经济实力才是最牛的  没有钱啥科学项目也搞不了
12楼
幼儿园中班

感谢推荐

13楼
小学四年级

还没看,我最喜欢星际穿越,不管是配乐还是情感内核

14楼
百姓

这部不烧脑、没有枯燥无聊的地方,虽然三小时没看睡着。
看完了脑子里有个假如:假如纳粹先研发成功,从此掌控全世界?🙄

: 那我们就不会在这里讨论这个问题了。
: 这个假设很有意思,当时奥本他们非常紧迫,也是因为海森堡是德国方的项目主管,海森堡是谁呢?量子力学两大顶尖,一位波尔,一位就是海森堡。后来有分析称,因为希特勒认为量子力学是犹太科学,所以对他们科研有偏见,才给了几百万马克,而海森堡又算错了,所以错失了机会。
: 所以,哥本哈根的那次分道扬镳,很多艺术家和科学家都对此非常着迷。波尔拒绝了海森堡的邀请,投入了奥本海默的怀抱。如果海森堡成功了,现在世界会变得不敢想象。
: 建议看美剧《高堡奇人》,有你说的假设。
回复 : 👌
15楼
大学三年级

温馨提示,观影前不要喝水

: 我是真没敢喝,哈哈
16楼
大学一年级

13的孩子能不能看懂?

: 同问 女儿也13岁 盗梦空间我都没有完全看懂
: 如果有学过一些物理,又了解一些二战史,应该可以看懂,这片子并不难
回复 : 嗯嗯,谢谢
17楼
研究生二年级

被安利到了 这周就去看

18楼
幼儿园小班

我也想看

20楼
博士

我刷了两遍,第一次是赶着下班晚上去看的,有点累,人物很多,对话多却没有废话。第二次是陪亲戚去看的,稍微轻松点。这个真的是电影,不是现在流行的那是视频水平。硬要说短板,就是曼哈顿工程里原有的女性角色都没出场

21楼
初中三年级 忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨

看看楼上有些人的发言,好莱坞这个把控全世界的宣传机构真的很好的演绎了什么叫精神文明建设。我们新中国49年成立后的三十年从一个完全落后打得连破砖烂瓦都没有的农业国发展成一个能不惧美苏的工业国,而这还是巴黎协定被全世界封锁完全自力更生前提下完成的。这都离不开我们科学家和人民的共同努力、艰苦奋斗、团结协作、不计个人得失的前提下做科研、做生产而完成的壮举。即使现在被卡脖子的芯片技术当时我们也是数一数二,结果改开后各类科研项目被勒令下马,倪光南被踢出联想。很多科学家想继续科研唯一出路就是去美国。即使这样我们很多科学家还是不忘初心,砥砺前行继续默默无闻为国做贡献,我国的特高压技术、新能源产业这些都是掀翻旧世界秩序的钥匙,让我们成为这个世界主人而不是奴隶的绝对钥匙,可惜喇叭在西方手里,没人宣传,大家都以为也就那样

: 建议各位看看 横空出世 这部电影
: 不要说A好,你就说B也好,我们现在只说A。
看个电影还上升到精神文明,广电能批进来,你还要搞文化隔离?至于B,懂点历史、了解点科学史的人,比你更知道内幕,放眼近代国内科技史,我们也拿得出这样的人物和故事,甚至比奥本海默惨得多,苏联那位都流放了。神烦抖机灵
22楼
大学三年级

好看这部,已经二刷,娃11岁看不懂,准备带他听听喜马拉雅的书。
还有楼上说的芯片研发,我国还一直没有成功过,还出现过很不光彩的骗补贴故事(有兴趣可以搜搜,拿别国成品换标那种)

: 这部不需要局限国籍,看看科学家的立场,他本意是结束战争,但是研发出来就不受科学家控制了。现代技术的进步到底对人类是好事还是坏事?
: 还有核电开发,最开始科学家狂喜,这是近乎零成本的能源,可惜只是near zero!一旦泄露,就是人类最大的代价
匿名人士169286 : 差不多20年前上交大那个,想想就可笑。一堆专家院士给背书,骗了上亿的经费。事发后,那些背书的专家有几个受处分?
23楼
大学二年级

感谢推荐

24楼
书生

超级好看,故事节奏一流,能探讨的话题也很多。昨天看完感触良多。

25楼
三级讲师 此时情绪此时天。无事小神仙。

据说小本子反对这部电影在它们本土上映,所以我准备去看看🤣

26楼
研究生一年级

昨天下午看了,感触颇多。

27楼
大学三年级

感谢推荐!

28楼
研究生一年级

前两天朋友也在推荐这部片子

29楼
高中二年级

好,马上安排