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高中生能成为学霸是因为天赋，还勤奋、学习方法。谁的占的比例多，清坛友各抒己见

小学六年级 发布于 2020-08-27 20:23:11 回帖: 127 | 评论: 46 | 查看: -
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18楼
辅导员

天赋占比最大，学习能力真的是与生俱来的，后天训练的是学习习惯

2020-08-27 20:46:43
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13楼
博士后
高考一本二本，努力应该还是可以的。 高中知识点挺多的，天赋肯定要点，但是没有天赋，勤能补拙，多做题也能出来。肯学习的人，肯定能想出学习方法，就怕那些看上去很勤奋，但是推一步走一步的，那些其实算是没用心。 我觉得一般人都还没到消耗天赋的地步，差的那么点还是能靠努力来拉平的。 当然，教育资源不一样，那还是比较大的坎，光靠努力，但是有些类型的题，差点的高中不教... 查看全部 »
121楼
高中一年级
看长期发展的话，这三样里有两样的混的都不差
79楼
研究生一年级
屁的天赋。 五分方法，三分甚至四分努力。天赋至少要到市里甚至省里最冒尖的那一小撮才会显现出来～ 好老师和好学习环境最重要，有人领路是学习事半功倍的最重要保证。 然后就该拼努力了，不是说要多做题多上补习班那样死学，是要拿脑子去学习。知道自己有几斤几两，哪里该下功夫。然后能耐得住寂寞的去钻研。 到这一步基本上就可以挤进省重点了，这然后才是拼天赋的时候。大家条... 查看全部 »
12楼
硕士
天赋，得聪明才行，要不努力的人那么多，咋就他们能上top2。 当然努力，自制也是很重要的，同一个家庭出来，我哥就能市状元我就混水摸鱼，这就是努力的区别
114楼
大学四年级
高中是学霸真的大部分靠天赋了