首先，和孩子详细询问事情的过程，包括起因，之前和这两个孩子有没有什么交集，这种行为是单次还是多次，他当时的反应和感受。然后告诉他以后遇到可以怎么处理，（比如大声拒绝、反抗、寻求帮助）询问他是否需要你去找老师沟通。再决定你找不找老师，如何去找老师谈。
