现在国内大多数娃，大约三岁就开始学英语，身边的同学发朋友圈，他们的娃还学乐高课程，舞蹈，绘画，数学，很多很多。据说幼儿园毕业都会背诗，加减法都算明白了，英语也蛮溜的了。
北欧的娃，幼儿园毕业之前只在做一件事，就是玩沙子，玩泥巴。 幼儿园一点课程都没有，天气好全天在外面随意玩，天气不好就室内玩玩具，做小手工，每天如此。
幼儿园老师只关注一件事- 就是小娃们的社交能力。对于学习上的任何事情，老师都是忽略的，因为本来也不是幼儿园要做的事情。
有时候想想，我们下一代当家以后，国内的娃是不是处处都很优秀，技能碾压我们？
但也联想到自己，从小认真学习，但是入大学后就完全散漫了，大学四年也没学到什么知识。来北欧读硕士时，发现自己弱爆了，本地学生写报告随便一些，分析有理有据，自己却完全写不出来。不是英语的问题，而是思想上的枯竭，没有论点。所以硕士读的很辛苦，勉强毕业。
我们习惯听从老师指挥，完成任务。而这边老师是提供一个框架，大家自由发挥，要求要辩证，要有批判。反正当时对我这种国内乖乖学生来说非常难。
现在自己也有娃了，也会和很多华人妈妈讨论如何教育小娃。每次回国都发现国内同龄的娃也很大方，啥啥都会，我们也深感压力。但也可能有的小娃在被安排一节节课程的日常生活中，缺少了自己玩耍，接触大自然的美好时光。
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