我孩子从小学1年级开始上线下的补习学校，英语和数学两门，每周末各一次，偶尔会请假，一直到现在初三了，也是这两门成绩比较稳定。我认为学习是一个积累的过程吧，特别是英语和数学，不要指望孩子一补习就马上提高，那太难为孩子了。我孩子小学的时候数学也不突出，70～80～90～各个分数段都反复横跳过，但日积月累潜移默化中，随着孩子大脑心智的逐渐发育成长，孩子的解题能力或者说数学思维能力是在年复一年的补习中得到建筑并强化了的。初一初二都还不突出，但上了初三后，她的数学解题能力比一般孩子强，面对难题不犯怵，会想办法思考，看有哪几种方法可解，解的难题越多就越自信。总之，数学学习也是个持久的过程，不要太纠结于小学时的状况，要耐心培养，会有收获的。
