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是时候为大家科普一下扇子知识了【折扇篇】

小学一年级 发布于 2017-08-03 11:05:25 回帖: 27 | 评论: 0 | 查看: -
来坛子有一段时间了，期间向大家推荐过很多折扇、团扇作品，承蒙坛友喜爱，时常有点赞回帖以表鼓励 。在与大家的交流中，我发现许多朋友虽喜爱扇子，但真正了解者甚少，今天专门开设此贴旨在为大家科普一下折扇的知识。来把玉清昆仑扇镇楼！
是时候为大家科普一下扇子知识了【折扇篇】
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楼主
11楼
小学一年级
2、大骨、上板、下板、肩

大骨就是最外侧的两根主骨，也叫大边、大板。大骨上部为上板，下部叫下板，交界处称作肩。

2017-08-03 14:38:41
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15楼
小学一年级
3、身份身份指折扇下板中大骨与小骨的距离。也就是两边肩的距离。身份的薄厚关乎折扇做工的好坏，薄厚程度需根据大边小边的薄厚来做，没有固定的要求。但要做到不能太厚，也不能太薄，太厚显得笨拙，太薄显得轻佻。薄厚适中，扇子才显得精神。
21楼
小学一年级
5楼
小学一年级
关于折扇到底是哪个国家发明的？这个问题一直都有争论，有说是中国人发明的，有说是日本人发明的，有说是朝鲜人发明的，争论不一。个人认为最有说服力的说法是，折扇由日本发明经由高丽传入中国，而最初的灵感来自于中国的腰扇，其契机是隋唐时期国际交往频繁，腰扇传播到日本等邻国。（具体就不细述了）。
3楼
小学一年级
明代，是折扇兴起的时代。折扇能够风靡全国有三个主要原因。一是折扇本身独特的构造与易携带等优点。二是朝廷的重视和皇帝的推动，上行下必效之。三是文人雅士的喜爱带动时代的潮流。此时折扇的选材越选越精，工艺极奇穷巧。文人雅士互赠题诗词字折扇，表喻友情别意。手持折扇，成为当时生活中高雅的象征。
6楼
小学一年级
二、下面来说说折扇的构成！关于折扇的构成，我想图片看上去会更直观。（见下图）
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