为啥学校总推荐孩子选文科?

初中二年级 发布于 2025-05-15 10:39:58 回帖: 36 | 评论: 13 | 查看: -

刚才看了一个帖子,好多姐妹用亲身经历说明高中老师会各种鼓励甚至PUA孩子选文科,说选文科学校业绩好看,这个我没太明白。我稍微搜了一下,好像说很多学校理科师资力量偏弱,所以会诱导孩子选文。
家有一年级小豆包,典型的理科男,幼儿园时期就明显突出理科男的特点了。现在的班主任也说我们是典型的理科男。所以作为家长的我想提前学习学习,以后给孩子避避坑。
我理解:
1,如果孩子理科成绩好,不是选理科也一样能考上大学,那么对于学校成绩来说不拖后腿呀,为啥非让改文呢?
2.如果学校理科非强项,但咱孩子理科强,是不是选高中的时候尽量选理科差不多的学校?理科师资力量弱的学校真的能影响理科生的升学率吗?
3.是不是对于学霸来说,文科理科应该都无所谓,主要看孩子喜欢?对于偏科生,那肯定是哪个强选哪个!但是对于普生来说是不是选文更合适?还是说普生更应该选理?记得哪里看到过一个说法,就是分数相同的俩学生,理科生更容易录取,因为可选择的大学专业更多,如果这个逻辑成立不是更应该鼓励选理科吗?
感谢懂的姐妹赐教。感谢感谢

为啥学校总推荐孩子选文科?_育教亲子

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回帖
1楼
现在的花头精真多,我们那会老师都不管的,但是我们那同学还选理科的多。
: 二三十年前,学文的特别少,我们那一年好容易才凑了一个班
匿名人士386164
2楼
匿名人士386164

我们这年级压倒性选理科,文科都快凑不够人开班了,教育得有前瞻性,要提前布局吧,为了均衡,得一部分人学文科,这怎么说呢,确实有风险得押注,供求关系其实存在于各个领域。以后这一批出来的文科供求会怎么样谁也不好说。

: 得顺应社会发展的潮流,能提前预见最好。
匿名人士386164
3楼
匿名人士386164

我孩子这,高一,一个年级3000多人。

匿名人士386164
4楼
匿名人士386164

大家现在这么选,是基于现在文科生出来不好找工作,文科学历降一档找的工作不如对应的理科生。

匿名人士298257
5楼
匿名人士298257

文科虽然专业少,但是选文科的更少,我记得当年我们高中14个班,只有两个是文科班,但是理科和文科的专业,不会是12:2这样吧?

文科就业一直不如理科好,理科下限低,大部分人还是愿意挤理科赛道,现在文理就好比两个赛道,理科是1000个名额,但是有10000人去挤,10个人才能上1个,文科是500个赛道,但是只有1000人挤,2个能上1个,那肯定是文科赛道好上,学校就想要这个升学率。

我只是举个例子,比例可能未必是这样的,但是我记得当年我一个在未分班时和我水平差不多的同学,上了南大,我只是211,这足以说明文科更容易上好大学,对于学校来说,学校能出一个南大或者能通过文科多上几个985,就很有面子,数据也好看。

但是问题是,学文科的就业不行,我那个上了南大的同学,后来就业反而不如我。

: 那意思就是如果学理能考个二本,学文能考个名校的区别。学校更愿意让学生学文考名校,政绩好看,但是名校文科生不如二本理科生好就业。对吧?感谢科普。
6楼
研究生二年级

我上学的时候,老师会劝选理科的,理科很差的才会劝选文科。市里前三的高中。

7楼
小学六年级

学校为学生想,就不会劝学文,为学校升学率想,就劝学文

8楼
博士后

现在一般都不会劝读文,一般都是首要推荐理科,除非理科真的很差的学生才会推荐她们去选文科

: 因为看到隔壁帖子,好多说学校各种阻止选理科,所以我很有疑问
9楼
二级助教

我女儿的学校,文科是很有名气的,但是在选科之前,学校给家长开会的时候,老师明确说了:咱们学校的文科非常有优势,但是国家的发展和就业还是以理科为主。

: 这个校长很实在,讲的很清楚明白
: 良心校长
10楼
大学四年级

文科容易出成绩,读书一般般的人理科真的学不明白,文科多读多背还可以拉一把

11楼
大学一年级
我觉得是因为理科没有那个脑子真的一个算式都写不下去,文科背一背至少还能编点。。。。。我表妹就是脑子不太灵光,恶补的学习最后考上个二本的日语系
12楼
助理研究员 宁买不换,宁换不转,宁转不打,打也DIY!

别的省情况 我不知道。


江苏省是先把物理、历史、化学、生物、地理、政治这六门课中的四门先考了,时间在高考前几个月。一般数学好但物化偏弱的孩子,会在小四门里选择物化,这样只要物化考到A级,就不用去参加高考的物化考试。最后高考的成绩是统考成绩加上小四门的ABC赋分制,总成绩决定录取。


所以前两年有个所谓的江苏省状元不能报北清的新闻,其实那女孩小四门里有一门是B,按江苏规则,她总成绩在省内排名根本轮不上一流高校。


江苏的这个规则,造成高中学校老师和学生都在弱化物化,高分理科生如果改选文科赛道,那对纯文生是降维式的打击。你想,如果一个数理化都很强的理科学生,他小四门选了物化,肯定全A,然后他高考又用高分的数学打压掉一片数理化都不行的文科生,那他拿高分岂不是分分钟压过上万文科生?

: 山东也有统考,但是不算入高考成绩。高考选什么就是什么。
: 应该说分科选什么高考就考什么
回复 : 江苏的规则是小四门选了什么,高考就不考什么。
: 好复杂……我们这去年改了3+1(物/史)+2(化生地政四选二),也是摸不着头脑
回复 : 去年江苏也改革了3+1+2
: 物理和数学是相通的,如果两门课的成绩有明显差距,只能说明现在数学难度或者是教学方向是有问题的。
14楼
博士后

以前都觉得高中物化生王炸!现在物化政秒杀一切

15楼
助理研究员

理论上理科就业更广,待遇更好,有条,件自然学理科。文科就业困难一些,适合踏实一点勤奋一点,以后考编容易一些,工作也稳定。

16楼
助理研究员 宁买不换,宁换不转,宁转不打,打也DIY!

也因为这个原因,最近几年清北等高校对江苏生源一直很排斥,特别是小四门选物化的考生,清北的录取率是非常低的。甚至不少高校直接写明只要高考选物化的理科生。


但老师和学校已经习惯了弱化物化两门,好的老师和好的学生配合还需要时间,加上江苏一贯重视变态的数学,造成的影响不是一两年能扭转的。

17楼
研究生二年级 悦己者,自成山海

其实经史子集真正读通了以后,那真的是人上人。

18楼
助理研究员 闲🐟,璐格11。

文科就业不好,受很多限制,理科就很强了,我返回去想如果自己选了理科院校,那出来找个好单位是一点问题都没有的,高中学理大学选的文,那时候啥都不懂,傻透了。

19楼
小学四年级

我是重点高中老师,学校都是让学生自己选,自己不会选的,老师会根据学生的实际情况建议最佳方案,现在也没有以前的纯文纯理一刀切了,现在是3+2+1模式,只能说物理方向是偏理,历史方向是偏文,而且按照国家对人才的需求,理科高考要更容易上大学,所以学校一般都是希望学生选偏理科,实在是理解能力非常非常差的没得办法了只能选纯文科

20楼
小学四年级

第一因素先考虑能否上大学,或者好的大学
第二再考虑未来人生方向,不仅局限工作。天赋,生活,性格,家境等
第三才考虑未来就业。
最后才是所谓的兴趣。因为只有人适应世界,没有世界去迎合人的喜恶。

21楼
一级讲师

至少我孩子上的学校没这个说法

22楼
小学四年级

反而是有些学生为了偷懒选纯文科(害怕理科的计算和逻辑思维),然后老师还要做做工作,希望这些学生选理科,有利于高考和就业

23楼
高中二年级
因为各地头部高中的学霸清一色会选理,在高考中,普通学校的孩子是竞争不过学霸的,所以选文避开学霸,先上岸。这就是普高天天宣导的选择的重要性。
24楼
大学二年级

我家孩子的高中起码是自愿选择文理科的,现在的娃倔的很,你强迫他选择文或理,搞不好就跳楼了,学校怕的很,都是给家长开会冼悩,小孩那边反而选科没有压力

25楼
助理研究员 只买自己能经常戴的!闲置在出

普生选理科,一是好录取,专业选择多,除了历史政治等几个纯文科专业,多数专业都可以选,我那时候外语都可以选。二是就业容易,360行随便挑,文章写得好去当编辑都可以。

26楼
二级助教
并没有吧?有的孩子文科理科都一般,拿不定主意,老师都说,只要不是理科烂的提不起来,就选理科,理科对高考有利
28楼
研究生二年级 生活总是要继续

85后,我们上高中那会,文科理科平分,现在搞不懂怎么会有这么多分类……

29楼

我觉得孩子喜欢什么就学什么,被逼着学习不喜欢的专业甚至以后要以此为生真的很痛苦,反正我以后不会让我闺女走这条路。

30楼
研究生一年级

这年头选理科

匿名人士114318
31楼
匿名人士114318

我感觉差异在,学校看中升学率,就关注到高考结束。文科人少,如果孩子本身成绩可以选择文科了很有可能上985,211里更有面子的好学校,高考过后宣传起来多牛逼,有利于招生。而学生和家长除了考虑高考,考虑能读哪些大学,还要孩子的意愿,考虑专业,考虑毕业了以后的就业方向。全部考虑下来有时候宁愿读一个名头没那么牛的大学里的最牛的专业或者孩子喜欢的专业,也不想去读一个牛逼哄哄大学的冷门专业。