2020.10.29日晚10：00---10：30
跟儿子的谈话。
我的心理活动（写作业期间发现他边玩边写，心态有变化，说话态度和语气孩子感觉到对他的敌对和不友好）
我；你英语 读和背 这些平时有做吗？我好像没听过你的朗读和背诵。
儿子；我有作业，很多，每天到这个点，哪有时间。而且”一起作业”上都有，都会做的。
我；你不练习，考试口语怎么过？不会有影响吗？
儿子；表情开始生气……
我；如果可以，每天拿出五分钟，十分钟做个阅读，不管是 复习 还是 预习 有没有想过？
儿子；没有想过，你觉得我时间很多是吗？请问现在几点了？
我；时间可以挤出来，如果你想做，就会有时间，看你想要什么样的结果，对学习有什么样的期望和目的。
儿子；生气中……不语
我；你不用气哼哼，没必要，我只是建议你好好认真的给自己定一个目标，然后向着目标去努力。
还有英语的课外补课，学校英语课试着记录不懂的难点，画重点批找都可以，等周日上课时跟智老师沟通着去解决，不要等上课的时候再去想有什么问题，到时候就忘的差不多了。
儿子；你为什么就觉得我什么都不做呢？我到时候都会跟老师说的。（儿子持续生气……表情怒）
我；你要这么大的抵抗情绪吗？为什么这么生气呢？我只是给你建议，你可以接受建议去试试，也可以不接受，用你自己的方式去学，我觉得如果在你学习当中父母看到问题，不去纠正和给你好的建议，那还是父母吗？你可以选择不听，但是我不能不说。这是我的责任。
儿子；我就是生气，我能怎么办。
我；（开始注意说话的语气）温和～
我们都在成长，不要我一说跟学习有关的东西，你就敌对情绪冲昏脑，不听不管。
你在长大，妈妈也年长了一些，我们都不是原来的我们了，你现在的年纪应该听一段话的其中的道理，分辨它是不是有价值，对你是不是有帮助，而不是抵触特定的人不能说特定的事，成长是能让我们掌握更多沟通方法的，让我们高效的沟通，听取建议，你可以试试。
当然我理解你的情绪，很多都是成长过程中对于你学习这件事，我的处理方式不当造成的你这种情绪反应，也是我们之前沟通不好我会发脾气造成的，我们试着改变这种状态好吗？抱一个，没事的，（儿子不是很情愿抱我）我没有恶意要挤压你的时间，只是建议，如果你觉得有道理，试试我的方法，都是经验来的。
好了，去休息好吗？
儿子；嗯，我知道了，妈妈晚安……（明显表情和语气都温和了）很温暖的抱了抱我……
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