鉴赏 设计 翡翠

锁定这提高境界

小学三年级 发布于 2017-02-15 16:15:02 回帖: 6 | 评论: 0 | 查看: -
人在修身方面曾追求一种完美体验，但往往达不到一个好境界，关键是可能缺少某些平衡的东西，这可能就是你的翡翠第一境界——养身两千多年前古希腊的柏拉图就曾提出过“身体诗学”说，认为只有健壮的身体，才能充满鲜活的力量和拥有饱满的精神。因此，他主张“用体育来照顾身体”，以“精力旺盛的体魄”，来享受生命，享受生活，享受工作，享受劳动成果。俗话说：流水不腐，门枢不蠹。...返回主贴 »
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大学四年级
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小学三年级
第二境界——养心古语有云：“人活在世，重在修心”。养心，养的就是充满自信和智慧圆融的心态。自信，才能自在自然；智慧，才能通达开朗。养心的最好滋补品是什么呢？一个是道，一个是禅。道的灵魂是一个“常”字；禅的根本在一个“静”字。所谓“静”就是一种圆融的心境。以禅者的目光来看大千世界，万事万物无不是美轮美奂、曼妙绝伦；所以，欣赏赞美，便是“静”的主旋律。当我们... 查看全部 »
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三级教授
不容易啊
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小学三年级
最高境界——养德玉之为物，得天地之精，具五德之美，为天人合一之灵。撷日精月华之灵玉，可以为万物，不仅以其为山石、草木、器皿，更应承载道德、精神。爱玉为物，敬玉为德。爱玉者贵玉之价，敬玉者修玉之德。玉聚天地之灵气，蕴自然之大智慧，人之智慧需要修行，人之觉醒需要顿悟，在思想精神的层面上，玉可谓引领修行之圣品蕴涵丰富文化精神内涵的玉雕作品，是设计者心力的结晶，... 查看全部 »
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小学三年级
第三境界——养魂古人认为：魂为人的精神，为阳；魄为人的躯体，为阴。善于养魂制魄者，则神清气朗。养生，就要魂、魄皆养，使其阴阳达到平衡，才能最大化、最有成效地实现养生的目的。养读质，一方玉石在手，沉甸甸的感觉是大丈夫般的宽厚胸怀。读肉，于指间细细把玩，感受玉肉质温润，犹如谦谦君子，温和细腻。读形，虽然历经千万年的洗礼，棱角已被磨圆，但退却了年少的轻狂，留下... 查看全部 »
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